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充分挖掘教材资源 改进学生作业形式
充分挖掘教材资源 改进学生作业形式
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:carol123450
【摘 要】
:
学生的学习是以教材为依托的,若脱离了带有鲜明科学性、系统性的语文教材,无目的、无头绪地搞作业形式的改进,那只能增加学生的负担。笔者认为:教师必须以基本教材(课本)为依托,挖
【作 者】
:
朱春平
【机 构】
:
金坛市实验小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2000年11期
【关键词】
:
学生作业
教材资源
作业形式
教师
语文教材
动脑
挖掘
拓宽
目的
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学生的学习是以教材为依托的,若脱离了带有鲜明科学性、系统性的语文教材,无目的、无头绪地搞作业形式的改进,那只能增加学生的负担。笔者认为:教师必须以基本教材(课本)为依托,挖掘其资源,进行拓宽和加深,使学生在学习基本教材后有实践的材料,让学生乐于去动脑,
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