【摘 要】
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初中物理作为理科"三大巨头"之一,是初中生学习的重点,也是一个难点。学习物理能培养学生缜密的逻辑思维能力,然而在现实教学中发现,多数学生表现出对初中物理学习困难的现象
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初中物理作为理科"三大巨头"之一,是初中生学习的重点,也是一个难点。学习物理能培养学生缜密的逻辑思维能力,然而在现实教学中发现,多数学生表现出对初中物理学习困难的现象,难以达到国家素质教育对初中物理的大纲要求。据调查,初中物理学困生的成因多种多样,既有外因如教学环境、教学方法、家庭环境等方面,又有内因如学生的学习态度、学习方法、学习心理等方面,初中物理学困生的存在是一种普遍现象,因而初中物理学困生的转化工作也被相应地提到教育教学工作的日常事务中来。
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