发展职业教育要实至名归

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随着职业教育确定为新世纪教育发展的三大战略任务,重视职业教育成为全社会的共识。发展职业教育最根本的任务,就是尽快地让职业教育实至名归。最近教育部有两项决策:一是从今年秋季开始,在全国107所中职学校开展半工半读试点工作;二是中职教师每年必须拿出两个月的时间到企业或生产服务一线实践两个月,实践的花费主要由政府承担。这是职业教育的两大利好,将有助于推进职业教育实至名归。制约职业教育发展的因素固然很多,但最根本的制约,则来自职业教育自身,那就是职业教育往往并非实至名归。许多职教学校屈从俗见,自认低卑,甚至不惜避
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