浅谈问题情境在小学数学教学设计中的应用

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数学教育的目的除了让学生掌握基本的树立关系之外,更重要的是锻炼学生的逻辑思维能力。在小学数学教学中引入问题情景教学法,能够培养学生的思维能力、思考能力,锻炼学生应用数学知识解决现实问题的能力。本文从以上背景出发,研究了问题情境的概念和设置问题请教应遵守的原则,从而提出了小学数学教师进行教学设置问题情境时使用的策略。 The purpose of mathematics education in addition to letting students master the basic relationship between the establishment of more important is to train students’ logical thinking ability. The introduction of the problem scenario teaching method in elementary mathematics teaching can cultivate students ’thinking ability and thinking ability, and train students’ abilities to apply mathematical knowledge to solve practical problems. Starting from the above background, this paper studies the concept of problem context and the principle of setting questions to be observed, and then puts forward the strategy used by primary school mathematics teachers in teaching situation setting.
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