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心胸外科临床实习是医学生实习过程中的一个重要部分。课题组开展了PBL和CBL相结合的教学。通过对实习生出科前进行考核及问卷调查，同时分析比较了考核成绩，探讨其在心胸外科实习教学中的优点及可行性。通过初步研究发现PBL和CBL相结合的模式可以提高心胸外科实习质量，并有望在其他外科实习教学中推广。
PBL和CBL教学法在心胸外科实习教学中的应用与探索
【摘 要】
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心胸外科临床实习是医学生实习过程中的一个重要部分。课题组开展了PBL和CBL相结合的教学。通过对实习生出科前进行考核及问卷调查，同时分析比较了考核成绩，探讨其在心胸外科实
【机 构】
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南京医科大学第一附属医院,南京医科大学第一临床医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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2013年江苏省高等教育教改研究课题(项目编号:2013JSJG218、2013JSJG288);江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(项目编号:D/2013/01/014、C-b/2013/01/020);中华医学会2012年医学教育研究课题(项目编号:2012-JS-38、2012-LC-33);江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题(项目编号:JGZZ14-060);
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