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艺术批评家卡西尔指出．“艺术乃至人文科学是用强烈的生命力浇灌才形成具体化，个性化的品格”。在人文学科这种特殊的意义上，可以说语文是人文学科的一个分支，语文（人文学科）教育绝不等同于近代以来的职业或专业训练，而是一种达到人性理想状态的修身，它是人之完整性的标识和生命力、意志力得以确证的途径之一。笔者认为，作为人文学科的语文应具备如下特性：