在传统思维中，学校课程建设的主角是校长或校长带领下的学校领导班子，教师的主要作用就是课程实施。然而新的课程理念将教师和学生全部卷入其中，学生是学习的主体，教师不仅是学校课程理念的践行者，而且是课程建设的主力军，是学生学科素养形成和提升的引领者、推动者、帮助者。
　　2016年岁末，柳州市公园小学教育集团（以下简称公园集团）申报了7个“1+X”学科拓展型课程研究项目，推动语文、数学、英语等7个学科国家课程在集团两校（柳州市公园路小学、柳州市马鹿山小学）三校区（集团本部校区、东校区、总部校区）的校本化实施。率先启动的语文“1+X”群文阅读拓展型课程项目，以班向红特级教师工作坊为龙头，成立了集团学术委员会，全面负责该项目的推进和成果提炼工作。集团学术委员会立足统编教材，确立了从一年级切入、逐渐向高年级过渡的项目研究策略，带领集团内全体语文教师，从课程研究背景、课程实施、课程资源开发和案例研究、课程教学评价四个层面展开了历时3年的实践研究，最终编写出一年级识字单元校本教材《口袋里的小读本》上、下两册，开始整理二年级识字单元校本教材，探索出了较为成熟的拓展课型教学操作流程，打磨出一批较为成熟的课堂教学案例，针对拓展型课程教学评价进行了初步探索，同时总结出拓展型课程的实施路径。
　　语文“1+X”群文阅读拓展型课程项目研究大大提升了集团全体语文教师的课程领导力，加速了青年教师的专业成长，集团学术委员会中的领军人物迎来了更大的专业发展空间。领军人物中，总校长班向红入选八桂教育家摇篮工程学员，柳州市兼职教研员张莉成为柳州市卓越校长工程成员，“全国群文阅读研究的十大明星教师”林娟娟成为管理者培训工程成员，骨干教师黄璟成为柳州市农村名师工作室负责人。青年教师中，以吴莹夤为教研组长的2017级语文教研组因致力于拓展型课程研究分别获评柳州市优秀集备组和城中区优秀教研组，吴莹夤执教的《猜字谜》课例荣获柳州市青年教师赛教课一等奖，胡萍执教的《找关联，猜一猜》课例荣获柳州市群文阅读展示课一等奖。“90后”新苗教师中，李慧婷、李芸等分别获评城中区优秀教师、优秀班主任，并多次承担拓展型课程的研磨与展示任务。据不完全统计，近三年，公园集团的语文骨干教师、新苗教师获得各类荣誉50多人次。
　　2018年12月，公园集团获评柳州市课程领导力先进单位，项目研究获评两个阶段成果一等奖。2019年4月，语文“1+X”群文阅读拓展型课程项目研究成果再获柳州市教育改革创新奖一等奖，由此项目研究引发的其余4个相关研究項目同时获评2个一等奖、2个二等奖——同时获5个奖项，让该集团的语文“1+X”群文阅读拓展型课程大放异彩。
　　（编者）