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随着新课程改革的实施,如何提高课堂教学效率,这是我们每位生物学教师都必须认真探索的问题。 一、培养学生的学习兴趣 俗话说:“兴趣是最好的老师。”如果学生对老师感兴趣,那么他就会对老师所教的学科产生浓厚的兴趣。因此,我尝试着改变和学生交流的方式,在教学过程中和学生一起观察,一起思考,一起讨论,鼓励学生表达自己的想法。这样就消除了学生的胆怯和依赖心理,他们就会积极主动地参与到学习中来。在这样的环境
2000年5月21日,丁洪来信说他已确诊患癌了,并在信中附有新作:阎君来相邀,请柬焚之火。小鬼面判官,对视互惊愕。距料癌魔鬼,竟敢来催迫。我既不怕鬼,尔其奈我何。况有老妻伴,相爱初绽
新材料作文打破了传统材料作文在审题立意等方面的局限性,给学生选材、文体等方面提供了更大的发挥空间,但万变不离其宗,要想写好新材料作文,也有其规律可循。
摘要:思维能力包括理解力、分析力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。它是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。要想提高学生的学习成绩,关键在于培养学生的思维能力。 关键词:学生;数学;思维能力 思维能力是指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要“想一想”,这种“想”,就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及
凡到过古城西安的人,对唐代遗迹慈恩寺的大雁塔及荐福寺的小雁塔那高耸入云,巍峨挺拔的雄姿都会留下深刻的印象.特别是塔身修长,密檐式设计,带有曲线,比大雁塔造型更为美观的小雁塔
细节指的是一些简单、平常的细枝末节。细节描写得好,不仅能够增强文章的真实感,更重要的是能揭示人物内心,突出文章中心。请看下面一段话:
冯玉祥将军是一位身经两朝(清、民国)数代(自光绪、宣统以至蒋介石)的著名历史人物。在中国近、现代史上的很多重大事件中,都有他的影响存在。他的平民化与誓死抗倭的精神长存
小组合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一,然而,在实践这种学习方式的过程中,常有老师抱怨:物理课堂内活跃的总是那么几个人,很多学生(特别是一些女生)只是应付于形式,没有真正参与到合作学习中来。怎样才能提高学生物理合作学习的积极性呢?笔者认为,物理老师不妨试着从以下几个方面入手。 一、小组分工明确,给学生更多的自我展示机会 课堂上的自我展示能很好地调动学生参与积极性。笔者在山东茌平杜郎口中学参
目的 了解六安市医疗机构的消毒工作现状及存在的问题,为提高消毒质量,预防和控制院内感染提供依据.方法 选取2010-2011年对六安市24家医疗机构的环境空气、工作台面、使用中
目的对不同厂家的盐酸二甲双胍缓释片进行体外释放度考察,为临床合理用药提供依据。方法根据盐酸二甲双胍缓释片标准(进口药品注册标准JX20010451)及相关参考文献,采用溶出度