【摘 要】
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<正>1基本情况1.1授课对象学生来自三星级高中实验班,基础尚可,学习主动性稍强,有一定的探究学习能力.1.2教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书·数学(必修4)》(
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<正>1基本情况1.1授课对象学生来自三星级高中实验班,基础尚可,学习主动性稍强,有一定的探究学习能力.1.2教材分析所用教材为《普通高中课程标准实验教科书·数学(必修4)》(苏教版),"向量的数量积"是第2章"平面向量"第4节内容.在此之前,学生已学习了向量的加、减、数乘运算,对向量的概念及其运算有了一定的认识,这是学习向量的数量积的基础.向量的数量积是向量运算的重要内容,其产生既有丰富的
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