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摘 要：素描，是一切造型艺术之母，其教学水平在很大程度上决定着美术特长生的专业水准，也会对学生在未来的艺术实践中产生深远的影响。在素质教学体制下，为了提高学生的艺术素养，保证其艺术的学习效果，需重新审视艺术的教学理念和教学方法。基于此，文章主要对素描在艺术设计教学中的作用进行了分析，并提出了完善素描教学的建议，以期能提高艺术教学水平。
关键词：艺术设计；教学；素描；作用
素描是造型艺术中最直接、最单纯的表现方法，也是不容忽视的重要表现基础。绘画语言是以可视形象来反映客观事物，造型能力也是一种描绘能力。其在艺术设计教学中有着非常重要的所以，对此，教师在艺术设计教学过程中，应重视素描的应用，改变传统的单一乏味的模式，在注重学生基本技能训练的同时，还要发挥素描的表现能力和审美功能，鼓励学生树立创新意识，从而提高学生的综合素养。
一、素描训练在艺术设计中的作用
藝术设计涉及平面广告、造型设计、服装和环境设计等。在艺术设计中，素描训练具有基础作用。由于设计者要在进行艺术设计之前，先将自己的想法以草图形式展示出来，甚至需要绘制效果图。而这就需要设计者具备一定的艺术文化素质和较扎实的素描基础。设计者的艺术文化素质不是天生的，是需要专业的训练和培养的，是长期的艺术实践和学习形成的。
首先，素描就是设计与艺术的基础，素描重视的是线条、比例、透视、节奏、明暗等，这些要素有助于提升设计人员的形象思维能力。其次，在设计者面对可视物体时，于大脑中反映出线条和面的组合图像的过程，是需要素描训练来达到的。在素描训练的过程中，设计者的观察能力、空间思维能力、想象能力和素材积累能力等都潜移默化地得到了锻炼。如果脱离了素描的训练学习，只是通过电脑设计，那样设计出来的作品就没有内涵，没有审美情趣，没有价值。
二、改善素描教学的建议
（一）更新素描教学理念
新的职业教育教学的理念要求以能力为本、以就业为导向、以应用为目的。重视理论与实践相结合，不断将学习到的技术、知识应用到具体实践中。在创新教学理念的同时，素描训练的教师还要不断强化学生的创新创作意识，在素描的实际训练中，培养和提高学生的艺术感知能力、观察能力和抽象思维能力，尤其是培养学生从具体实物到设计主题的联想创新能力，以便更好地适应社会发展的需要。
（二）改革素描教学模式
高职院校的素描课程是艺术设计专业的基础课程，为了实现能力为本、就业为导向的教学目的，就要变革素描教学的手段和方法。下面介绍两种较为有效的素描教学手段，以供参考。
1、应用素描项目教学法
素描项目教学法，就是将素描的工作分成几个项目，教师将各个项目分配给学生，让学生合作完成各自的素描项目。项目教学中，教师首先要求学生弄清学习的目标和任务，然后基于各自的项目内容，学生集体讨论并制定项目计划，最后教师进行项目实践教学，就是以素描项目为核心，将独立的课程内容相互联系起来进行实践教学。实践教学的优势在于，学生可以通过实际训练不断获取素描的理论和实践知识，培养自己的艺术灵感，从而提高实践创作能力。
在素描的項目教学过程中，学生需要主动去查询并了解素描的相关知识，找到自己比较感兴趣的素描项目。在这一过程中，学生不仅增加了专业知识，培养了学习兴趣，还提高了素描造型的能力，在与其他同学相互交流中就增强了团结协作的能力。高职艺术设计中的素描教学应用项目教学法，使得学生变成教学的主体，为完成自己的素描项目任务，学生积极主动去查找知识，在项目进行中，学生也能够充分发挥自由创作的能力。项目教学法能够实现理论与实践相结合，项目的目标和任务就是根据实际需求制定的，项目的具体实施过程就是素描理论知识应用于具体实践的过程。而且项目教学法更有针对性和时效性。
2、加强信息化教学
素描信息化教学法，是通过信息化的手段来调动学生的学习兴趣。传统的素描教学模式只是教师不停地讲解，而信息化教学方式中，素描教师可以将素描的知识和范例通过课件、动画或视频等形式全方位地展示给学生，这样的新型的素描讲授方式更能激发学生的学习兴趣，更加积极主动去了解和学习素描知识、方法、技巧等，不但锻炼了学生的创新思维能力，而且提高了学生的素描造型能力。素描教学中应用信息化教学法有诸多好处：
首先，素描信息化教学可以开阔学生视野。因为通过信息化教学，学生可以看到很多素描对象，看得多了，学生对素描作品的分析鉴赏能力就会相应提高。其次，信息化教学充分应用了信息技术。素描信息化教学充分运用信息技术，学生的素描学习不只停留在简单手绘实践阶段，学生可以在应用各信息产品的基础上，进行素描的学习。再次，素描的信息化教学可以提高学生素描造型的想象和创造能力。通过信息化手段将素描知识形象立体地展示给学生，使得学生能够充分发挥思维想象能力和创造能力。最后，素描的信息化教学法有助于教学水平的提高。应用信息化教学法，客观上要求素描教师也要与时俱进，不断学习新的知识、方法、技术等，从而提升教师的教学水平。
三、结语
在艺术设计教学过程中，加强素描教学，一方面可以培养学生的艺术绘画基础，另一方面，也可以训练学生的眼睛与大脑，帮助学生很好地理解艺术设计。因此，教师应重视素描在艺术设计教学中的应用，不断创新教学方法和教学模式，树立新的教学理念，保证素描在艺术教学中的应用水平。
参考文献：
[1]戴迪.设计素描在艺术设计教学中的应用[J].中国包装工业，2014，
22：118.
[2]孙宇.素描在中职艺术设计专业中的作用探析[J].吉林省教育学院学报（中旬），2015，09：106-107.
关键词：艺术设计；教学；素描；作用
素描是造型艺术中最直接、最单纯的表现方法，也是不容忽视的重要表现基础。绘画语言是以可视形象来反映客观事物，造型能力也是一种描绘能力。其在艺术设计教学中有着非常重要的所以，对此，教师在艺术设计教学过程中，应重视素描的应用，改变传统的单一乏味的模式，在注重学生基本技能训练的同时，还要发挥素描的表现能力和审美功能，鼓励学生树立创新意识，从而提高学生的综合素养。
一、素描训练在艺术设计中的作用
藝术设计涉及平面广告、造型设计、服装和环境设计等。在艺术设计中，素描训练具有基础作用。由于设计者要在进行艺术设计之前，先将自己的想法以草图形式展示出来，甚至需要绘制效果图。而这就需要设计者具备一定的艺术文化素质和较扎实的素描基础。设计者的艺术文化素质不是天生的，是需要专业的训练和培养的，是长期的艺术实践和学习形成的。
首先，素描就是设计与艺术的基础，素描重视的是线条、比例、透视、节奏、明暗等，这些要素有助于提升设计人员的形象思维能力。其次，在设计者面对可视物体时，于大脑中反映出线条和面的组合图像的过程，是需要素描训练来达到的。在素描训练的过程中，设计者的观察能力、空间思维能力、想象能力和素材积累能力等都潜移默化地得到了锻炼。如果脱离了素描的训练学习，只是通过电脑设计，那样设计出来的作品就没有内涵，没有审美情趣，没有价值。
二、改善素描教学的建议
（一）更新素描教学理念
新的职业教育教学的理念要求以能力为本、以就业为导向、以应用为目的。重视理论与实践相结合，不断将学习到的技术、知识应用到具体实践中。在创新教学理念的同时，素描训练的教师还要不断强化学生的创新创作意识，在素描的实际训练中，培养和提高学生的艺术感知能力、观察能力和抽象思维能力，尤其是培养学生从具体实物到设计主题的联想创新能力，以便更好地适应社会发展的需要。
（二）改革素描教学模式
高职院校的素描课程是艺术设计专业的基础课程，为了实现能力为本、就业为导向的教学目的，就要变革素描教学的手段和方法。下面介绍两种较为有效的素描教学手段，以供参考。
1、应用素描项目教学法
素描项目教学法，就是将素描的工作分成几个项目，教师将各个项目分配给学生，让学生合作完成各自的素描项目。项目教学中，教师首先要求学生弄清学习的目标和任务，然后基于各自的项目内容，学生集体讨论并制定项目计划，最后教师进行项目实践教学，就是以素描项目为核心，将独立的课程内容相互联系起来进行实践教学。实践教学的优势在于，学生可以通过实际训练不断获取素描的理论和实践知识，培养自己的艺术灵感，从而提高实践创作能力。
在素描的項目教学过程中，学生需要主动去查询并了解素描的相关知识，找到自己比较感兴趣的素描项目。在这一过程中，学生不仅增加了专业知识，培养了学习兴趣，还提高了素描造型的能力，在与其他同学相互交流中就增强了团结协作的能力。高职艺术设计中的素描教学应用项目教学法，使得学生变成教学的主体，为完成自己的素描项目任务，学生积极主动去查找知识，在项目进行中，学生也能够充分发挥自由创作的能力。项目教学法能够实现理论与实践相结合，项目的目标和任务就是根据实际需求制定的，项目的具体实施过程就是素描理论知识应用于具体实践的过程。而且项目教学法更有针对性和时效性。
2、加强信息化教学
素描信息化教学法，是通过信息化的手段来调动学生的学习兴趣。传统的素描教学模式只是教师不停地讲解，而信息化教学方式中，素描教师可以将素描的知识和范例通过课件、动画或视频等形式全方位地展示给学生，这样的新型的素描讲授方式更能激发学生的学习兴趣，更加积极主动去了解和学习素描知识、方法、技巧等，不但锻炼了学生的创新思维能力，而且提高了学生的素描造型能力。素描教学中应用信息化教学法有诸多好处：
首先，素描信息化教学可以开阔学生视野。因为通过信息化教学，学生可以看到很多素描对象，看得多了，学生对素描作品的分析鉴赏能力就会相应提高。其次，信息化教学充分应用了信息技术。素描信息化教学充分运用信息技术，学生的素描学习不只停留在简单手绘实践阶段，学生可以在应用各信息产品的基础上，进行素描的学习。再次，素描的信息化教学可以提高学生素描造型的想象和创造能力。通过信息化手段将素描知识形象立体地展示给学生，使得学生能够充分发挥思维想象能力和创造能力。最后，素描的信息化教学法有助于教学水平的提高。应用信息化教学法，客观上要求素描教师也要与时俱进，不断学习新的知识、方法、技术等，从而提升教师的教学水平。
三、结语
在艺术设计教学过程中，加强素描教学，一方面可以培养学生的艺术绘画基础，另一方面，也可以训练学生的眼睛与大脑，帮助学生很好地理解艺术设计。因此，教师应重视素描在艺术设计教学中的应用，不断创新教学方法和教学模式，树立新的教学理念，保证素描在艺术教学中的应用水平。
参考文献：
[1]戴迪.设计素描在艺术设计教学中的应用[J].中国包装工业，2014，
22：118.
[2]孙宇.素描在中职艺术设计专业中的作用探析[J].吉林省教育学院学报（中旬），2015，09：106-107.