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暑假过后,中班的宝宝们都将步入大班,他们马上就要成为幼儿园里最大的孩子了,是哥哥姐姐了呢。可是,孩子们都懂得不欺负弱小的道理,学会照顾和谦让弟弟妹妹了吗?在这个假期,家长们不妨给孩子创造更多的机会实践一下。
选择照顾对象
家长帮助孩子选择照顾的对象,可以是与孩子熟识的朋友家的弟弟妹妹,也可以是与孩子熟识的邻居家的孩子,自己家有弟弟妹妹则更好。
制定照顾计划
在照顾弟弟妹妹前,家长要引导孩子做好计划,问问他准备做哪些事(如: 喂弟弟妹妹喝水,给弟弟妹妹表演等),并和孩子讨论怎么样说话会让弟弟妹妹更喜欢你。
实现照顾目标
在孩子按照约定的事情照顾弟弟妹妹的过程中,家长可提醒孩子注意自己说话的语气。最后,可以请孩子讲讲做哥哥姐姐的感受。
Tips
这个活动不仅可以增加孩子之间的亲密感,同时也可以加强家庭内或两个家庭间的融洽氛围。作为大孩子,不仅可以学会用适当的说话方式同年纪小的孩子说话,还能体验到当大哥哥、大姐姐的自豪感;作为小孩子,则可以感受到大孩子对他的照顾,从而产生一定的依恋,并会以哥哥姐姐为榜样。
选择照顾对象
家长帮助孩子选择照顾的对象,可以是与孩子熟识的朋友家的弟弟妹妹,也可以是与孩子熟识的邻居家的孩子,自己家有弟弟妹妹则更好。
制定照顾计划
在照顾弟弟妹妹前,家长要引导孩子做好计划,问问他准备做哪些事(如: 喂弟弟妹妹喝水,给弟弟妹妹表演等),并和孩子讨论怎么样说话会让弟弟妹妹更喜欢你。
实现照顾目标
在孩子按照约定的事情照顾弟弟妹妹的过程中,家长可提醒孩子注意自己说话的语气。最后,可以请孩子讲讲做哥哥姐姐的感受。
Tips
这个活动不仅可以增加孩子之间的亲密感,同时也可以加强家庭内或两个家庭间的融洽氛围。作为大孩子,不仅可以学会用适当的说话方式同年纪小的孩子说话,还能体验到当大哥哥、大姐姐的自豪感;作为小孩子,则可以感受到大孩子对他的照顾,从而产生一定的依恋,并会以哥哥姐姐为榜样。