程序设计教学中的变量表分析法

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本文以编程求解斐波那契数列为教学案例,提出了变量表分析法。应用此方法可以有效分析程序在一个生命周期内的关键变量值的时序状态,有利于对程序算法的改进,有利于学生掌握程序执行过程,有效激发学生的学习兴趣。
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