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期刊论文
浅谈低年级课外阅读指导
浅谈低年级课外阅读指导
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:isongnosi
【摘 要】
:
语文新课程标准的核心之一是“人文素养”,“读”、“写”相结合,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,“新课标”对
【作 者】
:
王雁琴
【机 构】
:
河北省怀来县官厅中心校
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
课外阅读指导
低年级
新课程标准
人文素养
起步阶段
阅读教学
“读”
“写”
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语文新课程标准的核心之一是“人文素养”,“读”、“写”相结合,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段,“新课标”对低年级阅读教学提出了如此要求:“1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。
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