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文章从数学建模的内涵出发,系统阐述了数学建模教学对于学生创新能力培养的现实意义,并在此基础上提出了基于学生创新能力培养的数学建模教学策略。
数学建模教学与学生创新能力的培养
【摘 要】
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文章从数学建模的内涵出发,系统阐述了数学建模教学对于学生创新能力培养的现实意义,并在此基础上提出了基于学生创新能力培养的数学建模教学策略。
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革研究项目“以数学建模为依托,提升数学师范生教师专业素养的探索与实践”(2014-JSJYYB-036)
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