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中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生的信息意识,使学生了解、掌握信息技术的基本知识与技能,了解信息技术的发展及对人类日常生活和科学技术的影响.PDCA借鉴企业管理模式将这样的循环法引进课堂,使学生在Plan—Do—Check—Adjust的过程中体验式学习,发挥学生主体地位,真正培养学生解决问题的能力,为未来社会培养新型人才.