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本文主要阐述了早读晚读、师生沟通、课外资源、课外作业、预习复习的重要性和课外活动的组织形式。
试谈高中生课外英语学习活动--对深化新课程改革背景下高中英语课外学习的展望
【摘 要】
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本文主要阐述了早读晚读、师生沟通、课外资源、课外作业、预习复习的重要性和课外活动的组织形式。
【机 构】
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浙江省温岭市大溪中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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