【摘 要】
：
新译林版小学英语教材是广大中小学英语教育学者共同编写而成,在课程设置、教材内容、教材侧重点、语言结构、词汇量、单元话题和功能上都有了很大优化完善,并且增加了20余首
论文部分内容阅读
新译林版小学英语教材是广大中小学英语教育学者共同编写而成,在课程设置、教材内容、教材侧重点、语言结构、词汇量、单元话题和功能上都有了很大优化完善,并且增加了20余首歌曲,渗透了学科整合的理念,是教师开展小学英语教学工作的可靠依据,具有较强科学性,契合当代小学生的认知发展规律和学习特征,能够起到良好辅助教学作用.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着时代的不断进步和发展,我国如今对于英语学科的要求逐渐提升,以往的英语教学方法已不适应我国的综合国情,所以对在实际教学中培养学生英语能力显得尤为重要.因此,就需要
当中考设立等级制的时候，语文被重视的程度骤然提高，学生、家长乃至全社会都在关注语文。对语文同行来说，被关注当然是一件好事，但同时又带给所有语文老师前所未有的压力，中考语文冲A谈何容易，多少学生和老师谈A色变，初中三年付出辛勤努力，到头来也只能望A兴叹！现就“提高中学语文中考A率的几点反思”与大家分享。 一.良好的学习氛围是提高语文A率的前提 好苗离不开沃土，语文A率的提高，肯定离不开良好的语文
散文是美文,儿童散文更是以美的内在特质带给读者以美的陶冶和熏陶.吴然的儿童散文更是具有独特的气韵,用浓郁的乡情和纯净的色彩为我们描绘出一组组云南的风土人情画,透彻而
古今中外的音乐教育法都有其鲜明特征,音乐教育在新世纪以来展现出多元交汇的景象。就中国原九所专业音乐学院的教学现状来看,有崇尚西方的、植根民族的和力主音乐教育本体技
《新编英语教学论》中指出,有效的提问是让学生能够作出相关和完整的答案,同时又能促进学生参与的问题.它可以激发学生的思维,发展学生的认知,促进学生的参与,促进教学目标的
一般说来，审题立意所确立的主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构则是解决“言之有序”——内容承接转换的方法问题。如果主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。完整的结构，是作文得高分的基本保证。 但在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着结构上的缺陷，或有头无尾，或主次不分，或详略不当，或“三段式”等等。所以，我们在平时的写作训练中，要注意弄清楚内
随着国际一体化的深入发展,英语教育的重要性越来越突出,小学英语教学作为夯实学生英语基础知识的重要途径,关乎于学生的终身发展.良好的英语自主阅读兴趣和能力有助于学生获
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.