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书信是一种向特定对象传递信息、交流情况、沟通思想、表达意愿的被广泛使用的实用文体。千百年来延续至今，早已成为维系人际关系的血脉，也为人类文明积聚了宝贵的精神财富，是值得继承与发扬的传统文化之一。
【左读名家经典】
致信儿子
儿子：
当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在地球的另一端。地球很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间做准备;这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远。
我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大或者小;那边的楼房也一定是钢筋水泥的;那边的街道照样是人来车往的;那边的人虽然肤色相貌跟我们有别，但心照样是要疼痛的，照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。也许最不同的是你，你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后的一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一天，你是那么的不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈;这一天，是那么的神奇，仿佛你一下子就长大了。
…………
好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知、劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的、肢体的、个别的、群体的。青春是尖锐的、莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之，生命是最伟大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。
其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心，它应该是善良的、宽敞的、亮堂的、干净的、充实的、博爱的、审美的。善是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟、不魍魉。心若黑了、脏了，人间就是地狱，天堂也是地狱;心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的;爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人就是最大限度地爱自己。
然后，我们来说说美吧。如果说爱是阳光，那么美就是月光。月光似乎是虚的、没用的，没有月光，万物照样蔓生蔓长、开花结果。但你想象一下，倘若没有月光，我们人类会丢失多少情意、多少相思、多少诗歌、多少音乐。美是虚的，又是实的，它在你心田，它让你的生命变得有滋有味、有情有义、色香俱全、饱满生动。
呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家，如果实在想了，那就读本书吧。你知道的，爸爸有句格言：读书就是回家，书这一张纸比钞票更值钱！请容我最后饶舌一句，刚才我说的似乎都是战略性的东西，让书带你回家，让书安你的心，让书练你的翅膀，这也许就是战术吧。
爱你的父亲
2016.8.21
（作者麦家，选自《幸福·悦读》2017年第5期，有删节）
读有所思
在央视《朗读者》节目中，麦家朗读了一封从未公开发表过的《致信儿子》。站在台上，麦家讲述了自己对叛逆期儿子的期许，字里行间有麦家对生活感悟的分享，有对人生的探讨，也有切切爱子之心及对儿子不厌其烦的叮嘱。
《致信儿子》被誉为“2017年最美家书”，“情”字贯串始终——内容有情，语句有情，表达有情，抒发了一位父亲对儿子的舐犊之情，寄托着殷切的希望，表达了拳拳父爱。
思有所悟
写好书信，要注意以下几点：
明要求，按格而作。书信格式包括称呼、问候、正文、结尾、署名和日期。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号。称呼下面是问候语。问候语要简洁得体，可根据时令或语境的不同而灵活变化。问候语要写在称呼的下一行，前面空两格，自成一段。
正文部分要根据所谈事情的轻重缓急，做到主次分明、顺序合理。结尾应是正文后表示致敬、祝福、勉励的话，一般写在正文的下一行空两格处。署名在信的末尾右下方，写上写信人的姓名，姓名前加上修饰语或身份。日期则一般写在署名下面的右面。
明主旨，把握詳略。书信不是海阔天空的闲聊，也不是东拉西扯的胡诌，要有明确的中心。正文要根据所谈内容确定重点，可禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁、说事、叙情、说理、辩驳、论证，无所不包。动笔前，应该成竹在胸，明确写信主旨，做到详略得当、有条有理。
明特点，用笔得当。书信特点，一是口语：平常书信要用通俗的口语词，让人感到亲切自然。二是真诚：要注意礼仪，做到情真意切。是喜事、愉快的事，要表达出幸福之情;是不幸的事，要流露出伤心和哀痛;是请教、求助，要谦恭有礼;是劝谕，要坦诚、以理服人。三是准确：书信的目的性强，除言之有物、说清事情外，还得文字准确、措辞得当。四是简洁：书信语言切忌信口开河、拖泥带水。
明对象，抒写真情。写书信，要注意自己和诉说对象之间的关系，注意对方的文化素养和身份，因人而异。对师长要恭敬礼貌，对朋友要热情幽默，行辈分明。无论写给谁，为何写，都要做到有感而发。情感表达方式要灵活，或寄情于叙，或平静议论，或激情呼告。
【右写典范作文】
老师，谢谢您的爱
尊敬的语文老师：
您好吗？
在与您相处的日子里，您就像我们心中的太阳，让我们感觉到温暖和幸福。 老师，您还记得那个雪花飞舞的冬天吗？周末，我帮爷爷推板车给客户送煤球，在路口，我们相遇，我喊了一声“老师好”，您微笑着说天这么冷别冻感冒了，您问我的爸爸怎么不去送煤，爷爷告诉您，我爸前几年因车祸瘫痪，妈妈去南方打工，杳无音信，现在全靠他支撑家，孙女假期帮帮忙。当时，我看到您一脸凝重。第二天您把我叫到办公室，责怪我不向老师反映家庭情况，以致错过了上报国家对困难学生的生活补贴，而后，您亲切地拍拍我的肩膀嘱咐我安心学习，之后，学校免去了我的生活费。我知道那是您做了工作，我的校服钱也是您执意帮我出的。老师，谢谢您，谢谢您给我温暖的爱！
老师，您还记得那个周一的早读吗？早晨您让我们背诵《论语》，张帆背了几遍后，就把破旧的小说垫在语文书下看，就在他沉浸其中时，被您发现了。您没有大发雷霆，也没有让他离座罚站，而是平静地让他背诵和翻译给您听、默写给您看，并耐心纠正他的错误。您说：“你应‘学而时习之’，记得熟、理解透，才能掌握牢。时光如水，‘逝者如斯夫”，早晨记忆力最佳，不要浪费。”事后，您从家里拿来《精华文萃》等报刊让他课余看。在您的帮助下，他的语文成绩稳步前进。老师，谢谢您，谢谢您为学生成长所付出的爱！
老师，您还记得那个厚厚的笔记本吗？那是您记录班上学生收支情况的账本。我们是住读生，您说家里给的钱带在身上不安全，便准备了笔记本，给全班50名同学设立账户，让大家把钱存入。大家戏称账本为“小金库”，今天手头紧了，到您那儿支点;明天宽裕了，又赶紧存上，每一笔您都一丝不苟地记着。若谁支得太多，您会询问原因，发现不合理，便取消或压缩;若谁急需钱，账本上又不够，您会预支一些。这样，大家不再怕丢钱和无钱开支了，也养成了不乱花钱的习惯。这给您添了许多麻烦，而您却无怨无悔。老师，谢谢您，谢谢您对学生无微不至的爱！
老师，您对我们的教育和关怀让我们终生难忘。您就像我们的母亲一样爱护着我们，我们也像对待母亲一样尊重您，這就是纯洁的师生情啊！
老师，您辛苦了！
您的学生：王玲
2020年10月5日
（湖北钟祥市长寿镇第一初级中学）
点评
这封给老师的信，格式规范，语言朴实，主旨明确，写出了老师对学生的关爱，表达了小作者对老师的深情。主体部分从个人、同学、班集体三个不同角度展开叙事，反映了老师对学生学习、生活等方面无微不至的关怀。材料有代表性，详略得当，字里行间荡漾着浓浓的师生情。
【左读名家经典】
致信儿子
儿子：
当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在地球的另一端。地球很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间做准备;这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远。
我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大或者小;那边的楼房也一定是钢筋水泥的;那边的街道照样是人来车往的;那边的人虽然肤色相貌跟我们有别，但心照样是要疼痛的，照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。也许最不同的是你，你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后的一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一天，你是那么的不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈;这一天，是那么的神奇，仿佛你一下子就长大了。
…………
好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知、劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的、肢体的、个别的、群体的。青春是尖锐的、莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之，生命是最伟大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。
其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心，它应该是善良的、宽敞的、亮堂的、干净的、充实的、博爱的、审美的。善是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟、不魍魉。心若黑了、脏了，人间就是地狱，天堂也是地狱;心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平凡的;爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人就是最大限度地爱自己。
然后，我们来说说美吧。如果说爱是阳光，那么美就是月光。月光似乎是虚的、没用的，没有月光，万物照样蔓生蔓长、开花结果。但你想象一下，倘若没有月光，我们人类会丢失多少情意、多少相思、多少诗歌、多少音乐。美是虚的，又是实的，它在你心田，它让你的生命变得有滋有味、有情有义、色香俱全、饱满生动。
呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家，如果实在想了，那就读本书吧。你知道的，爸爸有句格言：读书就是回家，书这一张纸比钞票更值钱！请容我最后饶舌一句，刚才我说的似乎都是战略性的东西，让书带你回家，让书安你的心，让书练你的翅膀，这也许就是战术吧。
爱你的父亲
2016.8.21
（作者麦家，选自《幸福·悦读》2017年第5期，有删节）
读有所思
在央视《朗读者》节目中，麦家朗读了一封从未公开发表过的《致信儿子》。站在台上，麦家讲述了自己对叛逆期儿子的期许，字里行间有麦家对生活感悟的分享，有对人生的探讨，也有切切爱子之心及对儿子不厌其烦的叮嘱。
《致信儿子》被誉为“2017年最美家书”，“情”字贯串始终——内容有情，语句有情，表达有情，抒发了一位父亲对儿子的舐犊之情，寄托着殷切的希望，表达了拳拳父爱。
思有所悟
写好书信，要注意以下几点：
明要求，按格而作。书信格式包括称呼、问候、正文、结尾、署名和日期。称呼要从第一行顶格写起，后面加冒号。称呼下面是问候语。问候语要简洁得体，可根据时令或语境的不同而灵活变化。问候语要写在称呼的下一行，前面空两格，自成一段。
正文部分要根据所谈事情的轻重缓急，做到主次分明、顺序合理。结尾应是正文后表示致敬、祝福、勉励的话，一般写在正文的下一行空两格处。署名在信的末尾右下方，写上写信人的姓名，姓名前加上修饰语或身份。日期则一般写在署名下面的右面。
明主旨，把握詳略。书信不是海阔天空的闲聊，也不是东拉西扯的胡诌，要有明确的中心。正文要根据所谈内容确定重点，可禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁、说事、叙情、说理、辩驳、论证，无所不包。动笔前，应该成竹在胸，明确写信主旨，做到详略得当、有条有理。
明特点，用笔得当。书信特点，一是口语：平常书信要用通俗的口语词，让人感到亲切自然。二是真诚：要注意礼仪，做到情真意切。是喜事、愉快的事，要表达出幸福之情;是不幸的事，要流露出伤心和哀痛;是请教、求助，要谦恭有礼;是劝谕，要坦诚、以理服人。三是准确：书信的目的性强，除言之有物、说清事情外，还得文字准确、措辞得当。四是简洁：书信语言切忌信口开河、拖泥带水。
明对象，抒写真情。写书信，要注意自己和诉说对象之间的关系，注意对方的文化素养和身份，因人而异。对师长要恭敬礼貌，对朋友要热情幽默，行辈分明。无论写给谁，为何写，都要做到有感而发。情感表达方式要灵活，或寄情于叙，或平静议论，或激情呼告。
【右写典范作文】
老师，谢谢您的爱
尊敬的语文老师：
您好吗？
在与您相处的日子里，您就像我们心中的太阳，让我们感觉到温暖和幸福。 老师，您还记得那个雪花飞舞的冬天吗？周末，我帮爷爷推板车给客户送煤球，在路口，我们相遇，我喊了一声“老师好”，您微笑着说天这么冷别冻感冒了，您问我的爸爸怎么不去送煤，爷爷告诉您，我爸前几年因车祸瘫痪，妈妈去南方打工，杳无音信，现在全靠他支撑家，孙女假期帮帮忙。当时，我看到您一脸凝重。第二天您把我叫到办公室，责怪我不向老师反映家庭情况，以致错过了上报国家对困难学生的生活补贴，而后，您亲切地拍拍我的肩膀嘱咐我安心学习，之后，学校免去了我的生活费。我知道那是您做了工作，我的校服钱也是您执意帮我出的。老师，谢谢您，谢谢您给我温暖的爱！
老师，您还记得那个周一的早读吗？早晨您让我们背诵《论语》，张帆背了几遍后，就把破旧的小说垫在语文书下看，就在他沉浸其中时，被您发现了。您没有大发雷霆，也没有让他离座罚站，而是平静地让他背诵和翻译给您听、默写给您看，并耐心纠正他的错误。您说：“你应‘学而时习之’，记得熟、理解透，才能掌握牢。时光如水，‘逝者如斯夫”，早晨记忆力最佳，不要浪费。”事后，您从家里拿来《精华文萃》等报刊让他课余看。在您的帮助下，他的语文成绩稳步前进。老师，谢谢您，谢谢您为学生成长所付出的爱！
老师，您还记得那个厚厚的笔记本吗？那是您记录班上学生收支情况的账本。我们是住读生，您说家里给的钱带在身上不安全，便准备了笔记本，给全班50名同学设立账户，让大家把钱存入。大家戏称账本为“小金库”，今天手头紧了，到您那儿支点;明天宽裕了，又赶紧存上，每一笔您都一丝不苟地记着。若谁支得太多，您会询问原因，发现不合理，便取消或压缩;若谁急需钱，账本上又不够，您会预支一些。这样，大家不再怕丢钱和无钱开支了，也养成了不乱花钱的习惯。这给您添了许多麻烦，而您却无怨无悔。老师，谢谢您，谢谢您对学生无微不至的爱！
老师，您对我们的教育和关怀让我们终生难忘。您就像我们的母亲一样爱护着我们，我们也像对待母亲一样尊重您，這就是纯洁的师生情啊！
老师，您辛苦了！
您的学生：王玲
2020年10月5日
（湖北钟祥市长寿镇第一初级中学）
点评
这封给老师的信，格式规范，语言朴实，主旨明确，写出了老师对学生的关爱，表达了小作者对老师的深情。主体部分从个人、同学、班集体三个不同角度展开叙事，反映了老师对学生学习、生活等方面无微不至的关怀。材料有代表性，详略得当，字里行间荡漾着浓浓的师生情。