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没有人怀疑过提问在教学中的价值，但课堂中的提问仿佛是教师的专利，而学生仿佛只须回答而无问的必要。在大力开展创新教育的今天，从实施创新教学的课堂改革出发，从培养学生创新能力的时代要求出发，我们需要关注和研究另一半——让学生“会问”!
让学生学“会问”的艺术
【摘 要】
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没有人怀疑过提问在教学中的价值，但课堂中的提问仿佛是教师的专利，而学生仿佛只须回答而无问的必要。在大力开展创新教育的今天，从实施创新教学的课堂改革出发，从培养学生创新能
【机 构】
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江西省上饶市第五小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年5期
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