【摘 要】
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学生在进行文本续写的过程中,不仅需要正确地运用短文中所标识出的关键词语,还需要使用丰富的英语词汇和语法结构等.从当前学生进行英语读后续写的实际情况来看,很多学生虽然
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学生在进行文本续写的过程中,不仅需要正确地运用短文中所标识出的关键词语,还需要使用丰富的英语词汇和语法结构等.从当前学生进行英语读后续写的实际情况来看,很多学生虽然能够把握英语读后续写的要求,也能够理清英语读后续写任务的具体内容,但是,依然没有掌握正确的读后续写步骤,所续写的文本存在较多的问题.因此,在英语教学中,为了提高学生记叙文的阅读理解能力以及书面表达能力,教师应该正确认识当前学生读后续写中所存在的问题,定期组织学生进行英语读后续写的强化训练,帮助学生掌握具体的步骤等,进而提高学生文本的阅读以及写作能力.
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