论文部分内容阅读
【摘 要】 经济是衡量一个民族和国家综合实力的重要标志，经济在社会发展中占据着举足轻重的地位。梁启超曾言：“少年强则国强”，我们高中生作为祖国的未来，民族昌盛的希望，我们在新时代背景下，学习金融理财知识是至关重要的。本人根据所学知识，重点论述了高中生学习金融理财知识的有效途径，以期更好地帮助其他同学树立正确的金融观。
【关键词】 高中生 金融理财 有效途径
最近几年，在社会经济高速的发展的同时， 人们收入水平也在日益提升。因此，社会财富的日益积累，在新形势下，理财的重要性日益凸显，现阶段已经成为人们一项基本生活技能，我们高中生作为国之栋梁，祖国的接班人，应该在书本学习之外，有效地掌握一些理财知识，更好地管好自己手中资金，以便更好地为今后生活打下牢固基础。为此，筆者从几下方面探讨高中生学习金融理财知识的有效途径。
一、利用各种知识传播媒介学习理财知识
随着社会的发展，智能手机和互联网的普及，让智能手机和互联网的使用人群开始逐渐朝着低龄化趋势发展。由于高考的压力，我们高中生的学习任务较为繁重，因此，我们可以借助手机和互联网查阅自己需的信息。受多种因素影响，当前我们很多学生都只是将手机或是互联网作为购物或是聊天的载体，很少有同学将手机或是互联网当作学习知识的辅助手段，众所周知，高中阶段的学习压力大，时间较紧，为此，我们需充分发挥图书便捷和手机网络的优势，充分利用课余时间来学习金融理财知识。如，我们在浏览QQ新闻客户端，网易新闻的时候，在关注娱乐新闻和社会新闻的同时，可以重点关注网页上财经板块，通过网页了解最新的经济形式因素和事件。如果在学习过程中，我们遇到一些政策法规或是不了解的专业名词，可利用金融专业书籍或是手机有效查阅，通过这种有效途径，进一步了解相关金融知识概念，国家有关政策法规以及理财产品的类型，另外，还能缓解我们的学习压力[1]。
在金融理财知识当中既包含财务管理，同时又包含了财务投资，因此，其知识内容是非常丰富的。由于财务投资具有一定风险性故而作为学生的我们不适合参与投资活动，但是我们高中生依旧要不断学习或是有效掌握金融理财知识，进而更好地了解金融知识体系概念。我们深知，金融理财专业书籍专业性较强，必须必须要较为完备知识作为支撑。因此，我们在学习要选择一些简单的金融类报刊杂志或是通俗易懂书籍进行阅读。
二、科学合理使用零花钱切实掌握理财技巧
对于我们高中生而言，高中阶段是我们人生的一个重要转折点，不管使我们升入高校深造，还是进入社会工作，都会形成不同的人生轨迹，因此，我们说高中阶段是我们一生的重要阶段的阶段。 对于绝大多数学生而言，高中阶段的经济来源主要来源于节假日长辈给的压岁钱或是父母给的零用钱。笔者通过研究发现，我们很多同学都贱零花钱用在娱乐，购物等上面，很少有同学将其进行理财，由此可见，我们在金钱消费观念上缺乏理智性消费。对此。我认为，我们利用自身的零用钱进行金融理财实践操作，通过实践操作，进一步加深对金融知识的理解和认识。另一方面，还可以在一些专业人士或是父母的帮助下购买一些低风险的金融产品，我们可以借助相关知识计算理财产品的盈亏，进而更好了解金融产品数据计算方式。
三、借助良好理财习惯有效进行资本积累
我们要想树立良好的金融理财观念，就必须要养成良好的理财习惯，因此，我们可以从日常生活中的记账做起，做到理性消费，树立正确的金钱消费观，养成节约的习惯，如果我们能长期的坚持下去，必定会养成良好的习惯。比如，我们在记账过程中，可以通过记账簿或是理财APP来进行记账，自己所消费的每一笔都要记录好，同时还可以有效结合图表分析自己日常消费的合理性，进而更好地培养自己良好的消费习惯。我们在记账过程中，需要清楚的记录自己消费内容准确的记录消费金融，同时还要做持之以恒。在每个月月初时，我们要根据自己的消费水平，科学合理的计划或是制定消费运算，在月底的时候，要有效结合自己记账记录，进而进行对比分析，判断自己这个月所消费每一笔是否合理，进而针对性改进。另一方面，我们还要做好下阶段预算规划。作为学生的我们通过良好理财的习惯的养成，不仅能帮助我们更好地形成正确的理财观念，还能助于帮助我们积累更多资本。
四、通过参加社会实践提高自身理财技能
众所周知，金融是一门理论和实践有机结合的科课程，我们高中生以金融理财知识实践为基础进行学习，学习效果远远好于纯理论学习。现阶段，一些金融公司、银行已经从思想意识人认识到培养我们高中生理财观念的重要性，并通过各种途径开始走进校园，开展了一系列互动，如，理财教育宣传，金融知识讲座等，进行理财观念和金融知识的普及教育活动，促使我们高中生金融理财知识认可度和接受度的提升。对此，我们也要积极主动地投入到其中，学习成功人士的案例， 同时并根据自己的实际情况，在老师或是相关专业人士的帮助下，制定出符合自己实际情况理财计划，促使自身理财能力的提升。另一方面，我们还要积极主动地去参与同龄人之间的交流沟通，在交流和沟通中，分享自己的见解，有效解决自己在实践过程中所遇见的问题。对于我们高中生而言，我们通过“头脑风暴”式的思想碰撞，能进一步解决自己的疑惑，制定科学合理的个人理财计划[2]。
结 语
总之，随着社会大众物质财富的积累，金融理财会变得至关重要。众所周知， 金融理财知识结构是非常复杂的，随着社会的不断发展，我们要想掌握全面掌握金融理财并不是一朝一夕的，因此，作为学生的我们要循序渐进，由浅入深，通过多种途径，学习金融理财知识，积累经验，进而为今后发展打下坚定基础。
【参考文献】
[1] 李许贝.浅谈高中生学习金融理财知识存在问题及途径[J].财经界（学术版），2017（1）.
[2] 刘睿昊.金融理财知识的学习现状及学习途径探究——以高中生为例[J].时代金融，2017（27）：309-309.
【关键词】 高中生 金融理财 有效途径
最近几年，在社会经济高速的发展的同时， 人们收入水平也在日益提升。因此，社会财富的日益积累，在新形势下，理财的重要性日益凸显，现阶段已经成为人们一项基本生活技能，我们高中生作为国之栋梁，祖国的接班人，应该在书本学习之外，有效地掌握一些理财知识，更好地管好自己手中资金，以便更好地为今后生活打下牢固基础。为此，筆者从几下方面探讨高中生学习金融理财知识的有效途径。
一、利用各种知识传播媒介学习理财知识
随着社会的发展，智能手机和互联网的普及，让智能手机和互联网的使用人群开始逐渐朝着低龄化趋势发展。由于高考的压力，我们高中生的学习任务较为繁重，因此，我们可以借助手机和互联网查阅自己需的信息。受多种因素影响，当前我们很多学生都只是将手机或是互联网作为购物或是聊天的载体，很少有同学将手机或是互联网当作学习知识的辅助手段，众所周知，高中阶段的学习压力大，时间较紧，为此，我们需充分发挥图书便捷和手机网络的优势，充分利用课余时间来学习金融理财知识。如，我们在浏览QQ新闻客户端，网易新闻的时候，在关注娱乐新闻和社会新闻的同时，可以重点关注网页上财经板块，通过网页了解最新的经济形式因素和事件。如果在学习过程中，我们遇到一些政策法规或是不了解的专业名词，可利用金融专业书籍或是手机有效查阅，通过这种有效途径，进一步了解相关金融知识概念，国家有关政策法规以及理财产品的类型，另外，还能缓解我们的学习压力[1]。
在金融理财知识当中既包含财务管理，同时又包含了财务投资，因此，其知识内容是非常丰富的。由于财务投资具有一定风险性故而作为学生的我们不适合参与投资活动，但是我们高中生依旧要不断学习或是有效掌握金融理财知识，进而更好地了解金融知识体系概念。我们深知，金融理财专业书籍专业性较强，必须必须要较为完备知识作为支撑。因此，我们在学习要选择一些简单的金融类报刊杂志或是通俗易懂书籍进行阅读。
二、科学合理使用零花钱切实掌握理财技巧
对于我们高中生而言，高中阶段是我们人生的一个重要转折点，不管使我们升入高校深造，还是进入社会工作，都会形成不同的人生轨迹，因此，我们说高中阶段是我们一生的重要阶段的阶段。 对于绝大多数学生而言，高中阶段的经济来源主要来源于节假日长辈给的压岁钱或是父母给的零用钱。笔者通过研究发现，我们很多同学都贱零花钱用在娱乐，购物等上面，很少有同学将其进行理财，由此可见，我们在金钱消费观念上缺乏理智性消费。对此。我认为，我们利用自身的零用钱进行金融理财实践操作，通过实践操作，进一步加深对金融知识的理解和认识。另一方面，还可以在一些专业人士或是父母的帮助下购买一些低风险的金融产品，我们可以借助相关知识计算理财产品的盈亏，进而更好了解金融产品数据计算方式。
三、借助良好理财习惯有效进行资本积累
我们要想树立良好的金融理财观念，就必须要养成良好的理财习惯，因此，我们可以从日常生活中的记账做起，做到理性消费，树立正确的金钱消费观，养成节约的习惯，如果我们能长期的坚持下去，必定会养成良好的习惯。比如，我们在记账过程中，可以通过记账簿或是理财APP来进行记账，自己所消费的每一笔都要记录好，同时还可以有效结合图表分析自己日常消费的合理性，进而更好地培养自己良好的消费习惯。我们在记账过程中，需要清楚的记录自己消费内容准确的记录消费金融，同时还要做持之以恒。在每个月月初时，我们要根据自己的消费水平，科学合理的计划或是制定消费运算，在月底的时候，要有效结合自己记账记录，进而进行对比分析，判断自己这个月所消费每一笔是否合理，进而针对性改进。另一方面，我们还要做好下阶段预算规划。作为学生的我们通过良好理财的习惯的养成，不仅能帮助我们更好地形成正确的理财观念，还能助于帮助我们积累更多资本。
四、通过参加社会实践提高自身理财技能
众所周知，金融是一门理论和实践有机结合的科课程，我们高中生以金融理财知识实践为基础进行学习，学习效果远远好于纯理论学习。现阶段，一些金融公司、银行已经从思想意识人认识到培养我们高中生理财观念的重要性，并通过各种途径开始走进校园，开展了一系列互动，如，理财教育宣传，金融知识讲座等，进行理财观念和金融知识的普及教育活动，促使我们高中生金融理财知识认可度和接受度的提升。对此，我们也要积极主动地投入到其中，学习成功人士的案例， 同时并根据自己的实际情况，在老师或是相关专业人士的帮助下，制定出符合自己实际情况理财计划，促使自身理财能力的提升。另一方面，我们还要积极主动地去参与同龄人之间的交流沟通，在交流和沟通中，分享自己的见解，有效解决自己在实践过程中所遇见的问题。对于我们高中生而言，我们通过“头脑风暴”式的思想碰撞，能进一步解决自己的疑惑，制定科学合理的个人理财计划[2]。
结 语
总之，随着社会大众物质财富的积累，金融理财会变得至关重要。众所周知， 金融理财知识结构是非常复杂的，随着社会的不断发展，我们要想掌握全面掌握金融理财并不是一朝一夕的，因此，作为学生的我们要循序渐进，由浅入深，通过多种途径，学习金融理财知识，积累经验，进而为今后发展打下坚定基础。
【参考文献】
[1] 李许贝.浅谈高中生学习金融理财知识存在问题及途径[J].财经界（学术版），2017（1）.
[2] 刘睿昊.金融理财知识的学习现状及学习途径探究——以高中生为例[J].时代金融，2017（27）：309-309.