论文部分内容阅读
为突破传统教学模式，提高物理化学的教学质量，笔者通过分析课程特点，在课堂教学中实施了案例教学法，事实证明引入案倒教譬洚不仅可以提高学生发现、分析和解决问题的能力，而且还可以增加课堂的趣味性，活跃课堂气氛，增进课堂教学互动，提高教学效果。
相平衡中的案例教学法
【摘 要】
：
为突破传统教学模式，提高物理化学的教学质量，笔者通过分析课程特点，在课堂教学中实施了案例教学法，事实证明引入案倒教譬洚不仅可以提高学生发现、分析和解决问题的能力，而且还可
【机 构】
：
河南中医学院药学院,山西省洪洞二中
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
课程体系是关乎教育质量的关键,是培养高质量人才的必备要素.现代社会对于专业人才的要求较高,如何满足当下电气自动化技术人才的发展需要是各大院校需要关注的重点问题.为了
在初中语文教学过程中,课堂提问的方式及策略会影响学生的思维方式和学习效果.因此,教师在初中语文教学中应意识到课堂提问的重要性,总结在当前教学中课堂提问所存在的问题,
目标教学是指以现代教学理论、目标管理理论为基础,重视培养学生的主体意识,强调每个学生都应根据目标进行学习,在教师的引导下学生积极主动地学习,提高学习效率同时实现学生
工业的快速发展和城镇化进程的加快,使得土壤污染日益严重。土壤环境质量评估是有效治理土壤污染的重要前提。然而我国的土壤环境质量评估依然存在土壤环境质量标准滞后、土
版式设计课程教学改革研究是建立在传统平面设计教学体系基础上的一项创新教学研究。其目的就是使学生在校期间就通过体验式教学参与市场化工作流程的运作。本文从应用型高校
生理、认知与情感因素是影响外语学习成功与否的主要因素之一,然而我国许多外语教育工作者对其的理解及其作用的认识仍然不足.针对这一现象,本文对影响少数民族学生第三语言（