【摘 要】
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以现代工程教育理念为指导,基于应用型创新人才的培养和实践过程,构建了承载学科竞赛、科技项目和创新创业训练任务的交叉互补共享融通的3类创新实践平台,实施了"竞赛+项目+
【基金项目】
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教育部“十二五”本科专业综合改革试点项目;江苏省重点专业类(能源动力类)建设项目;江苏省高等教育教改研究立项重点研究课题“面向多专业的电子设计与制造实训中心运行机制的构建与实践”(2013JSJG047);江苏省高校“青蓝工程”资助项目
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以现代工程教育理念为指导,基于应用型创新人才的培养和实践过程,构建了承载学科竞赛、科技项目和创新创业训练任务的交叉互补共享融通的3类创新实践平台,实施了"竞赛+项目+创业"三合一的创新实践模式,设置了"院级、校级、国家及省级"的递进式层次化3级创新实践方法,从而建立了立体式"333"创新创业体系。把创新创业训练纳入人才培养方案,促使创新创业活动贯穿人才培养全过程。发挥产学研在创新人才培养中的协同作用,培养学生团队的跨专业协同创新思维。
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