【摘 要】
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采用自编的＂大学生学习生活状况及价值观念调查问卷＂对河南某高校在校大学生进行问卷调查,从自我开发意识、自我开发能力和自我开发行为三个方面分析了大学生人力资源自我开发
【基金项目】
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河南省软科学研究项目(142400410563)
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采用自编的＂大学生学习生活状况及价值观念调查问卷＂对河南某高校在校大学生进行问卷调查,从自我开发意识、自我开发能力和自我开发行为三个方面分析了大学生人力资源自我开发的现状。结果表明,大部分大学生有着较强的自我开发意识,但是,相当多的大学生在人力资源自我开发方面的行动力不足,而且有超过半数的大学生自我开发能力有待进一步提高。因此,要有效推动大学生人力资源的自我开发,高校要积极开展大学生自我开发教育,并为大学生自我开发创造良好的环境;家长应指导大学生进行自我教育,培养其独立意识,提高其生活自理能力;大学生应增
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