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基于对小学数学课堂教学有效提问的策略研究分析，首先分析出小学数学课堂教学有效提问的重要性；其次分析出小学数学课堂有效提问的策略，进而使得学生的学习能力以及教师的教学质量都可以得到稳步的提升。
小学数学课堂教学有效提问的策略研究
【摘 要】
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基于对小学数学课堂教学有效提问的策略研究分析，首先分析出小学数学课堂教学有效提问的重要性；其次分析出小学数学课堂有效提问的策略，进而使得学生的学习能力以及教师的教学质
【机 构】
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山西省晋城市沁水县嘉峰镇中心学校嘉峰小学，山西 晋城 048000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年15期
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