【摘 要】
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信息技术不仅能给课堂教学带来更多的趣味和活力,还对小学数学课堂的教学效果有积极的促进作用.数学是小学阶段的基础学科,但在传统的课堂教学中,教师的教学模式陈旧,无法吸引学生,数学课堂变得十分枯燥无味,导致学生对数学学科并无较多的兴趣.所以,教师应更新教育理念,创新教学方法和模式,巧妙地运用信息技术增强课堂教学效果.
【机 构】
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甘肃省平凉市庄浪县阳川学区,甘肃 平凉744616
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信息技术不仅能给课堂教学带来更多的趣味和活力,还对小学数学课堂的教学效果有积极的促进作用.数学是小学阶段的基础学科,但在传统的课堂教学中,教师的教学模式陈旧,无法吸引学生,数学课堂变得十分枯燥无味,导致学生对数学学科并无较多的兴趣.所以,教师应更新教育理念,创新教学方法和模式,巧妙地运用信息技术增强课堂教学效果.
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