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通过对五年制高职院校法制教育的现状描述，分析其存在的问题和产生的原因，提出重构“一二三四五”法制教育新体系，强化四支法制教育队伍，重构法制教育内容，探索灵活多样的法制教育方法，实施依法治校以及整合学校、家庭和社会三重法制教育资源，为五年制高职院校法制教育的改革与创新提供对策和建议。
五年制高职院校法制教育的探索和实践
【摘 要】
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通过对五年制高职院校法制教育的现状描述，分析其存在的问题和产生的原因，提出重构“一二三四五”法制教育新体系，强化四支法制教育队伍，重构法制教育内容，探索灵活多样的法制教育
【机 构】
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南京工程高等职业学校
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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