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从心理学、语言学、认知理论着手，探讨多媒体辅助英语视听说的心理基础和语言学基础。英语视听说教学是基于语言实验室的教学活动。多媒体辅助英语视听说教学主要是基于多媒体语言学习系统的教与学的活动，是指利用以计算机为核心的信息技术和资源所构建的英语视听说教学活动，传授基于信息技术的英语视听说的基本知识、基本技能，培养学生利用信息技术获取必要的英语视听说信息的能力，使学生对多媒体辅助视听说教学有一定的认识，使学生从中感悟计算机文化的丰富内涵，扩大学生英语视听说文化视野和提高言语信息的输入或输出的能力。