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《语文课程标准》明确指出:“语文教学应培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.”rn基于此,引领学生进行整本书的阅读,使读书成为学生的一种自觉生活方式已经刻不容缓.而如何行之有效地促使学生想读、爱读、会读并且读有所得?笔者将结合自己近年的实践经验和学习收获,从激趣导读、执单悦读两方面进行阐述.