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新的课程标准要求：“通过义务教育阶段的数学学习使学生具有初步的创新精神和实践能力”。对学生创新精神和创新能力的培养在数学教学中愈来愈显得重要。爱因斯坦曾说过：提出问题往往比解决一个问题更加重要。因为解决问题，也许仅仅是技能而已，而提出新问题，新的可能性，从新的角度去看新的问题，都要创造性的想象力。而且标志着科学的进步。如何培养学生的创新能力，找到培养和发展学生的创新能力，本人就自己的教学经验谈一点体会。