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新课程标准的改革中指出，教育游戏的教学模式在小学数学教学中能发挥积极的价值作用。在小学数学教学中有效应用教育游戏的学习模式不但能显著提高学生对数学学科的学习兴趣和学习积极性，还能为小学数学课堂注入活力，活跃课堂的氛围。本文对教育游戏融入小学数学教学的模式进行分析，首先分析了教育游戏在小学数学教学中的应用价值，其次提出了教育游戏在小学数学教学中的应用策略。