新型冠状病毒肺炎与心肌损伤的研究进展

来源 :河北医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudouyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)自暴发以来造成全球大流行,给人类健康和全球经济带来了极大的影响.现有研究表明:COVID-19与心血管疾病的发展密不可分.更值得注意的是,合并心血管疾病的COVID-19患者病死率明显增加.本文旨在从COVID-19的临床症状、COVID-19与心血管疾病和心肌损伤相关性以及COVID-19合并心肌损伤的治疗作一综述.
其他文献
目的测定梅州地区2型糖尿病(T2DM)患者血清超氧化物歧化酶(SOD)水平,并分析其影响因素。方法方便选取2019年3—12月期间T2DM患者(T2DM组)212例和健康体检者(对照组)210名,测
目的:了解肺移植患者围手术期神经认知障碍(perioperative neurocognitive disorders, PND)的发生率,探究PND的危险因素及其模型预测效能。方法:选择2019年6月—2020年5月于无锡
摘 要:兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学知识产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,从而积极主动地、心情愉快地进行学习,进而长知识增能力。兴趣是最好的老师,那么在教学中如何培养小学生的学习兴趣呢?对此,教师在实际教学中,进行了一些探索。  关键词:兴趣;鼓励;直观  一、创设情境,培养兴趣  所谓创设情境,就是教师在教学中用与本节课内容相关的一个故事、一个问题或一个
目的探讨预后营养指数(PNI)和系统免疫炎症指数(SII)对根治性膀胱切除术(RC)后肿瘤病理分期的预测价值。方法回顾性收集2011年4月—2019年10月于天津医科大学第二医院接受RC的195例膀胱癌患者的信息。提取患者术前实验室检查数据并计算PNI和SII,计算公式为PNI=白蛋白(g/L)+5×淋巴细胞总计数(109/L);SII=血小板×中性粒细胞/淋巴细胞。采用单因素和多因素Cox回归分
对于41岁的刘庆峰而言,2014年6月9日是值得纪念的一天。  这一天的合肥晴空万里。刘庆峰动用了30多辆大巴,把科大讯飞3000多名员工一起拉到了近郊的大蜀山,用一场爬山比赛来庆祝公司成立15周年。  ——从15年的历史轴线上看,爬山仿佛一种庄重的仪式。这家脱胎于中科大的企业,在语音技术的峭壁上不懈攀登,从一个18人的小公司,进化成了国内语音产业的龙头老大,甚至领先全球。  这是一段极具科幻色彩