有效利用信息资源 提高课堂教学时效

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随着电子信息技术的飞速发展,电子信息手段成为课堂教学的重要载体,吸引着师生的眼球并发挥着不可估量的作用。那么,小学语文课堂教学如何实现与电子信息资源的有效整合呢?一、有效利用信息资源,实现教师角色的转变第一,教师的“讲”变为“导”。信息时代教的方法已经有本质上的变革。“教”师应该变为“导”师。教师的主要任务是引导学生进行积极主动的学习与探索活动,只有这样才能充分发挥学 With the rapid development of electronic information technology, electronic information has become an important carrier of classroom teaching, attracting the attention of teachers and students and playing an inestimable role. So, how to achieve the effective integration of electronic information resources in primary Chinese classroom teaching? First, make effective use of information resources to achieve the transformation of teacher roles first, the teacher “lecture ” into “guide ”. The methods taught in the information age have been fundamentally transformed. The teacher should become a teacher. The main task of teachers is to guide students to take the initiative to learn and explore activities, the only way to fully learn
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