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目前，我国中小学教育工作者对于农村音乐教育教学的研究还是停留在＂师资力量薄弱、教学设备落后＂等农村教育现状方面，对于音乐活动的开展研究局限于开展兴趣小组、举行文艺演出等常规方式。而新形势下，在新课标实施多年来的大好形势下，我们应该进一步拓宽视野，从多渠道、多形式对农村音乐教育活动的开展进行拓宽性研究，我校采取了一下几点对策。