论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的学科,在初中化学教学中巧妙灵活地应用微课视频,既可以提高教学质量还可以节约课堂时间.对于抽象的微观世界,微课具有更直观、生动的表现,易于教学难点的突破.对于化学实验教学,微课可提供更安全、效果更显著的实验素材.微课虽然在化学教学中作用显著,但不能完全代替课堂教学,它只能是课堂教学的有益补充.