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古诗文是中华古典文化的结晶，是祖国优秀的文化遗产，是艺术的奇葩。它语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。因此对古诗文知识的积累，会增强儿童对美的感悟与鉴赏，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。《语文课程标准》中明确要求：“小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）”，但纵观我们的教材，古诗的内容毕竟有限，