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本文主要论述了如何建构科学有效的学校心理健康教育评价指标体系,在此基础上对评价指标体系进行了补充说明,并指出了学校心理健康教育评价的未来发展趋势.
学校心理健康教育评价指标建构探析
【摘 要】
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本文主要论述了如何建构科学有效的学校心理健康教育评价指标体系,在此基础上对评价指标体系进行了补充说明,并指出了学校心理健康教育评价的未来发展趋势.
【机 构】
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河南大学教育科学学院,河南开封,475001
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2004年期
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