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在学校整个教育、教学过程中体现着一种师生的互动关系。一方面，教师的言谈举止潜在地影响学生的学习和行为变化，另一方面，学生的反应也会对教师的教学行为发生一定的影响。忽视师生相互作用的事实，无疑会影响人们对师生关系两位一体的把握，陷入学生中心主义或教师中心主义的泥淖。在两者关系上，任何偏执一端的思想都是有害的。