【摘 要】
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在语义学上,“何以”的内涵有两层:一是“为什么”?二是“怎样”?就思想政治理论课改革而言,面临两个不可规避的题:一是在必要性和迫切性层面,回答为什么要改革思想政治理论
【机 构】
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辽宁大学,马克思主义学院,辽宁,沈阳,110036
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在语义学上,“何以”的内涵有两层:一是“为什么”?二是“怎样”?就思想政治理论课改革而言,面临两个不可规避的题:一是在必要性和迫切性层面,回答为什么要改革思想政治理论课;二是在合理性和科学性层面,解决怎样进行思想政治理论课改革的问题.哈尔滨工业大学徐奉臻所著 (中国社会科学出版社2009年7月出版)一书,以独辟蹊径的理论分析和实践探索,回答和解决了上述问题,具有很强的学术价值和现实指导意义.
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