《小学教学研究》(教学版)征稿启示

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a86406186
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了适应基础教育教学改革,更好地服务于当前新课程背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2019年我们对栏目设置做了一些调整,请各位老师按如下栏目设置向我拉投稿。
其他文献
大方县猫场镇箐口村,一个曾被贴上贫穷落后标签的'不毛之地',用'突围'换来'新生':集体经济增加了、村庄面貌变美了、发展信心增强了、幸福指数提高
以夏玉米为研究对象,采用水量平衡法对玉米各生育期在喷灌条件下的水量分布进行了试验和测定,计算了玉米各生育期的冠层截留量。试验结果表明:喷灌初始阶段,玉米冠层截留量随喷灌
在6-31G**水平上优化了2,4-二氨基-1,3-环丁烷二酮(NDQ)的分子构型,并计算了振动频率。分别用有限场方法(FF)及耦合微扰方法(CPHF)在ab initio/4-31G+pb/p水平上计算值较RHF增大9%和78%。用三态模型对计算结果进行了分析。
贵州正不断满足人民日益增长的美好生活需要,让改革发展成果更多惠及人民群众,人民获得感、幸福感、安全感变得更加充实、更有保障、更可持续。
利用非线性量子理论中的一个三参数模型-量子化的离散自陷方程-对PH3分子处于高能振动态下的PH键的伸缩振动能谱进行了理论计算(1≤n≤7,n为PH3分子的总振动量子数)获得了与实测谱数据符合较好
自学校家长委员会组建以来,家校协作日渐便利。站在学校的角度,感觉非常欣慰。学生是幼苗,如何享受阳光砥砺风雨,如何身心健康长远发展,家长的热情支持与主动参与,无疑在很大程度上丰足了教育底气。不过,深切的沟通与交流,让笔者逐渐对家校教育如何科学协作的问题产生了某些忧虑和质疑。   “老师,孩子学习的知识越来越深奥,我已经辅导不了了。孩子的作业习题,我连对错都看不出来了,怎么办啊?”   这是一位学
<正>中国人民大学书报资料中心主办的《复印报刊资料&#183;小学语文教与学》(以下简称《小学语文教与学》),荟萃小学语文教育教学研究成果,服务于小学语文教师及其他语文教育
随着信息技术的快速发展,其在小学英语课堂教学中呈现出重要的辅助作用,做好信息技术和小学英语课堂教学的优化整合,有利于提高课堂效率和学生学习的积极性。本文通过分析江
大方县全面实施精准扶贫、精准脱贫方略,全县干部、群众、企业出谋划策、投工投劳、捐款捐物、全面参与,成功实现22.51万人整体脱贫,贫困发生率从2014年的20.85%下降到2018年
【摘要】环境教育,从小抓起。笔者尝试打破原有环境教育模式,采用统整项目课程这一开放的课程系统,借助问题、阅读、导图、学科,以“统整"的方式把主题、师生、时空、技术等有效统合起来,更有利于发展学生的综合能力,培养学生的环保理念和学习兴趣。   【关键词】统整项目课程 跨学科 环境教育   开展环境教育,引导学生欣赏、关爱大自然,关注家庭、社区、国家及全球的环境问题,培养学生对环境友善的情感,选择有益