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语文教学教学实践中,要以培养学生的创新意识与个性创造力为目标,以学生主体的发展为本。开发学生的内在潜力,为培养学生多方面的能力创设宽松和谐的环境。本篇文章对创造力进行了概念界定,分别从语文课堂教学创造力培养的意义,应遵循的原则入手,提出学生创造力培养可以采取的渠道,构建出了一个现代教学模式。