【摘 要】
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陶行知先生的“生活即教育”把生活与教育紧密的联系在一起。而数学学习的意义所在就是来源于生活,服务于生活。因此数学教学要从学生的生活实际出发,创设合理的问题情境,激
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陶行知先生的“生活即教育”把生活与教育紧密的联系在一起。而数学学习的意义所在就是来源于生活,服务于生活。因此数学教学要从学生的生活实际出发,创设合理的问题情境,激发学生的学习兴趣,使学生能够更深的感受数学与生活的密切联系,不断增强自主探索的意识,体会到数学就在我们身边,体验到数学的魅力,树立学习的信心。
Mr. Tao Xingzhi “life is education ” to life and education are closely linked. The significance of mathematical learning is derived from life and serve life. Therefore, mathematics teaching should start from the students ’actual life, create a reasonable problem situation, stimulate students’ interest in learning, enable students to feel the close connection between mathematics and life more deeply, enhance the awareness of self-exploration, realize that mathematics is around us , Experience the charm of mathematics, establish the confidence of learning.
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