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教师应在正确理解道德教育策略的基础上,学会运用一些基本的、行之有效的策略。罗伯特.霍尔倡导的旨在提高学生道德抉择能力的5种策略——意识策略、辩强策略、推理策略、概念策略和游戏策略,对于我国中小学校道德教育具有一定的适用性。
提高学生道德抉择能力的五种策略
【摘 要】
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教师应在正确理解道德教育策略的基础上,学会运用一些基本的、行之有效的策略。罗伯特.霍尔倡导的旨在提高学生道德抉择能力的5种策略——意识策略、辩强策略、推理策略、概
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2006年10期
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