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实验教学是化学教学的重要组成部分,分组进行学生实验是实验教学的一种重要方式,为了提高实验教学质量,尝试采用"分组分层学生实验"方法,凸显"面向全体学生"的教学理念,防止"边缘人"边缘化现象,提高实验教学的层次和效果.
分层导学缓解“边缘人”边缘化现象之实验课例
【摘 要】
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实验教学是化学教学的重要组成部分,分组进行学生实验是实验教学的一种重要方式,为了提高实验教学质量,尝试采用"分组分层学生实验"方法,凸显"面向全体学生"的教学理念,防止"
【机 构】
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江苏省如皋市外国语学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年2期
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