一位小学班主任在毕业典礼上的讲话

来源 :教学与管理(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaox8712
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小朋友们,请接受我这样的称呼。因为我愿意把大家当作是我的朋友,只是这59个朋友年纪尚小,所以我称你们为“小朋友”。
  小朋友们,我是你们生命旅程中的其中一辆列车上的乘务员,现在车已到站,你们该下车赶往生命旅程中的下一个站点了。别太紧张,生命就是由许多的站点组成:小学毕业、中考、高考、大学毕业、就业、结婚、生子……
  我看过一篇非常感人的文章,大概意思是说,有一位父亲,他的孩子尚小,可他却患了绝症,随着生命期限的逼近,他实在是放心不下他那年幼的孩子,作为一位父亲竟然不能陪着孩子成长心里很是愧疚。于是他开始忍着常人难以忍受的病痛给他的孩子写下了洋洋洒洒的几万字,针对孩子成长中可能出现的困惑,站在父亲的角度一一超前地作了指导,留下了生命中最后的嘱咐。
  以后的日子里,你们在生活中怕是也少不了风雨,所以我今天也学着那位伟大的父亲,对你们以后学习生活将有可能遇到的问题,提前对你们说说我这个大朋友的的看法。
  首先谈谈早恋。爱情是很美好的,然而,如果你还没到成熟的季节过早地采摘它,你尝到的必定只有苦涩。所以老师希望你能够暂时把那份好感收起来珍藏在心底,让我们在求知的过程中,在生命日渐丰满的过程中静待属于你的那一个恋爱季节的来临。
  其次讲讲学业。古人常说:“十年寒窗,一朝功名就。”其实无非是说明了学习不是一件轻松的事,它是一种日积月累。而且学习也不是十年的事,而是伴随着生命的始终,“活到老,学到老”讲的就是这个道理。试想,一潭经常不更新的知识的死水如何能适应当前瞬息万变的世界呢?我们该把学习当做一场仗来打,意气风发,冲锋在前。诚然,既然是打仗,终究免不了输赢,在输赢面前多一些豁达,每一仗尽力而为就是了,千万别对自己没信心。如果在打仗前就先把自己定位于一个失败者,消极地应战,那还能赢吗?这样的话,学习还真是一件辛苦又心苦的事了。记住,不到最后关头,不要轻言放弃,努力过了也就可以问心无愧,算是给过机会一个机会了。
  最后说说人际交往。一位小女孩对着山谷喊道:“你是个大坏蛋——”山谷里传来阵阵回音:“你是个大坏蛋——”小女孩不高兴了,妈妈对她说:“你试着好好对山爷爷说。”小女孩半信半疑地又一次对着山喊道:“我——喜——欢——你——”,果然山谷里传来回音:我——喜——欢——你——”其实我们的人际交往不就是这样吗?当你冲动时,对方更冲动;当你对人斤斤计较时,人家也跟你计较到底……相反,你敬别人一尺,别人敬你一丈;你对别人有滴水之恩,有朝一日,别人对你涌泉相报……总之,当我们对着交际这一块回音壁时,应对别人多一些宽容与博爱,对自己多一份反思与知趣。
  小朋友们,出发吧!当你们用自己的勇敢和坚韧克服了前进道路上的艰难险阻取得点滴进步和成功时,请别忘了捎个喜讯给我,因为那是我最高兴得到的礼物!
  
  责任编辑:白文军
其他文献
由于数学知识的抽象性和小学生思维的形象性之间存在着矛盾,小学生在学习数学时常常存在着自己难以解决的困难,因而帮助学生顺利解决这些困难就成为数学课堂教学的难点。随着新一轮课程改革的实施,如何运用新理念来改善突破教学难点的方法,切实提高数学课堂教学的效率,这是每一位数学教师关心并思考的问题。下面结合教学实践谈一谈我们的认识和做法。    一、 瞻前顾后,提前渗透    数学知识之间存在着紧密的联系,有
数学老师在平时的课堂教学中,应注重新课程理念与教学实际相结合,注重对学生自主能力、动手能力和探索能力的培养,特别注重数学内容与生活实践的紧密联系,注重从学生的生活情境中发现数学问题,运用所学的数学知识解决问题,培养学生综合运用知识以及作出决策的能力,让学生体验到数学与日常生活是密切联系的,体会到数学的内在价值。  下面摘录一些课堂教学片断与大家分享。  片断之一:带着电话走天下  新课导入  师:
水渠(构筑物)下安全采煤问题是煤矿企业面临的技术难题之一。针对河南省济源市济煤公司具体的地质采矿条件及地表愚公渠的现状,在理论计算、地表移动和变形预计分析的基础上,对
在调查研究的基础上,对河南省商城县姚岗铁矿矿山环境进行了地质灾害评估,并提出了一定的地质灾害防治措施,为合理开发矿山资源和保护矿山地质环境提供了一定的理论依据。