高职英语口语课隐性分层教学的探索与分析

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxzxyzxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了隐性分层教学法在高职英语口语教学中的具体运用,旨在探索一种既兼顾学生个体差异,又能处理好口语教学中存在的问题的教学模式,以有效激发学生英语口语学习的主动性,提高学生英语口语水平。 This article introduces the specific application of Hidden Teaching Method in Oral English Teaching in Higher Vocational Education, aims to explore a teaching model which not only takes into account the individual differences of students, but also deals with the existing problems in Oral Teaching to effectively stimulate students’ English Oral language learning initiative to improve students’ oral English.
其他文献
摘 要 本文通过讨论当前高职英语阅读教学出现的问题,通过教学实践,提出了提高学生阅读兴趣,帮助学生培养独立、自主的阅读习惯;在教学中重视词汇教学,帮助学生扩充词汇量,并建立合理的评价体系;以及重视阅读背景,扩大阅读量这三点教学改革。  关键词 高职英语阅读 兴趣 词汇量 阅读背景  中图分类号:G424 文献标识码:A  On Vocational College English Reading
摘 要 计算软件在化学中的广泛应用与日俱增,将化学类计算软件引入到本科高年级的教学中也正受到越来越多的关注。这类课程的设置不仅可以让学生了解化学学科的前沿进展和有用的科研工具,也为学生从事相应的实验及科研工作打下良好的基础。在该门课程中,我们采用提问式教学,激发学生自主学习的兴趣;课堂练习紧密联系实际实验结果,为学生创造自主学习的空间;同时采用小课题或小论文的考察方式,培养学生自主学习的能力。  
摘 要 数学思想方法是数学的灵魂,数学思想是对数学知识和方法本质的认识,数学方法是解决数学问题,体现数学思想的手段和工具,加强数学思想方法的教学对于抓好双基培养能力,提高学生的思维品质具有重要的作用。本文将对平时教学中一些基本的数学思想和数学方法加以归纳阐述。  关键词 数学思想 数学方法 数形结合 化归法  中图分类号:G424 文献标识码:A  Mathematics Teaching Sho
摘 要 小学作文教学中学生缺乏写作兴趣的问题亟待解决。应当从让学生明白写作意义、创设写作情境、提倡生活化写作、提倡个性化写作、重视评改交流、与游戏活动相结合等方面入手,激发小学生的写作兴趣。  关键词 写作教学 小学语文 策略  中图分类号:G424 文献标识码:A  On the Art Strategy to Stimulate Students’ Interest in Writing  D