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语用能力是交际能力的重要组成部分。受传统的日语教学模式的影响，目前高校综合日语课程的教学仍注重语言形式的输入和讲解，从而造成学生的语法能力较强，而语用能力相对薄弱。本文通过高校综合日语课堂教学内容、教学手段的改变以及评价方式的变革，探讨了高校综合日语课程在课堂上如何培养学生语用能力。
高校综合日语教学中学生语用能力的培养策略研究
【摘 要】
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语用能力是交际能力的重要组成部分。受传统的日语教学模式的影响，目前高校综合日语课程的教学仍注重语言形式的输入和讲解，从而造成学生的语法能力较强，而语用能力相对薄弱。本
【机 构】
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许昌学院外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年18期
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