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在职职工继续教育问题是企业、学校、职工都很关注的问题，教育规模、工学矛盾、培训效果是直接影响继续教育工作健康持续开展的重要因素，所以探索和研究适应社会发展、满足在职职工个性化需要和为企业培养高技能应用性人才的新培养模式很有必要。我院订单培养模式、校企分段式培养模式、成人学历教育与专业技能培训结合培养模式的探索和实践，为企业的转型升级和可持续发展培养了大批实用性人才。