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中文是中国人的母语,也是中国学生学习任何学科的基础。小学语文对于阅读和写作的学习,就是训练学生在中文上的理解和表达能力;而如何去训练学生在阅读文字材料的能力,如何让学生学会用中文精准优雅的表达自己的所思所想,就是小学语文重点关注的内容。在小学高年级阶段教学中,读写结合是让学生从阅读、思考、仿写到创作的过程,本文分析了读写结合在小学高年级语文阅读教学中的作用、必要性、实施手段。