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启发式的形式可以多种多样，但原则只有一个：就是在发挥教师主导作用的前提下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，是以学生掌握知识、培养能力和思想教育为目的的。
浅论高中历史启发式教学
【摘 要】
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启发式的形式可以多种多样，但原则只有一个：就是在发挥教师主导作用的前提下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，是以学生掌握知识、培养能力和思想教育为目的的。
【机 构】
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河北省唐山市丰南区第一中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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